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domingo, 17 de junio de 2012

Rilke, Manet, Heidegger y la lectura

“El Lector”
¿Quién le conoce, a éste que bajó
su rostro, desde un ser hacia un segundo ser,
a quien sólo el veloz pasar páginas plenas
a veces interrumpe con violencia ?
Ni siquiera su madre estaría segura
de si él  es el que allí lee algo, empapado
de su sombra. Y nosotros, que teníamos horas,
¿qué sabemos de cuánto se le desvaneció
hasta que, con esfuerzo, alzó la vista?
cargando sobre sí lo que, abajo, en el libro,
sucedía, y con ojos dadivosos, que en vez
de tomar, se topaban a un mundo pleno y listo :
como niños callados que jugaban a solas
y, de pronto, vivencian lo existente;
mas sus rasgos, que estaban ordenados,
quedaron alterados para siempre .

Rainer Maria Rilke

 Manet: La lectura


La etimología de leer, como recuerda Heidegger, remite a recoger, cosechar, a coleccionar, a recolectar...

martes, 24 de enero de 2012

sábado, 3 de diciembre de 2011

El niño busca su voz.
(La tenía el rey de los grillos).
En una gota de agua buscaba su voz el niño.

No la quiero para hablar; me haré con ella un anillo que llevará mi silencio en su dedo pequeñito.

(La voz cautiva, a lo lejos, se ponía un traje de grillo).



Federico García Lorca
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lunes, 21 de marzo de 2011

“La funcionalización del idioma expresa una reducción del sentido que tiene una connotación política. Los nombres de las cosas no solo son indicativos de su formas de funcionar, sino que su forma (actual) de funcionar define y “cierra” el significado de la cosa, excluyendo otras formas de funcionar”
Marcuse, El hombre unidimensional